terça-feira, 22 de março de 2011

Escola do Aprendizado: Processo Emergente


Estratégia – Você tem?!
Todos nós temos uma estratégia na vida, sendo na vida pessoal, profissional, etc. Todas as pessoas têm “programas mentais” ou estratégias para os mais diversos comportamentos. Temos estratégias que nos motivam a realizar tarefas como estudar, trabalhar, divertir e até dormir. A questão é saber distinguir estas estratégias e utilizá-las de maneira útil, para nos ajudar a realizar ações que são importantes em nossa vida pessoal e profissional. Como a capacidade de se motivar é uma das qualidades mais importantes na vida de uma pessoa, tanto do ponto de vista pessoal, quanto nos estudos, ou na gestão de sua carreira, é necessário aprender estratégias que podem nos motivar a realizar as mais diversas tarefas, mesmas que estas sejam difíceis, cansativas ou “chatas” de realizar.
Mas como descobrir os programas motivacionais já instalados em nosso comportamento? E de que forma poderemos utilizá-los de maneira útil em nossa vida pessoal e em nossa carreira profissional?
Já estratégia dentro de uma empresa consiste do conjunto de mudanças competitivas e abordagens comerciais que os gerentes executam para atingir o melhor desempenho da empresa. A estratégia é o planejamento do jogo de gerência para reforçar a posição da organização no mercado, promover a satisfação dos clientes e atingir os objetivos de desempenho. Onde a confusão impera, as diversas visões do assunto coexistem e não há um padrão reconhecido, com o objetivo de esclarecer e criticar uma variedade de perspectivas que os autores identificaram e classificaram em 10 escolas de pensamentos distintos, comparando-as entre si, explicando seus pressupostos, identificando seus pontos fortes e criticando seus pontos fracos, mostrando em que situações a utilização de cada uma dessas escolas pode ser mais apropriada.
10 Escolas
Formação de Estratégia
Design
Processo Conceitual
Planejamento
Processo Formal
Posicionamento
Processo Analítico
Empreendedora
Processo Visionário
Cognitiva
Processo Mental
Aprendizagem
Processo Emergente
Poder
Processo de Negociação
Cultural
Processo Coletivo
Ambiental
Processo Reativo
Configuração
Processo de Transformação


Entre as 10 escolas, escolhemos: Escola do Aprendizagem - Processo Emergente

            Porque na formação de estratégias é feita por um processo informal. Ela é entendida como um processo de aprendizado ao longo do tempo, em que formulação e implementação são indistinguíveis. A grande questão que se baseia em como as estratégias se formam nas organizações e não como elas são formuladas. Dessa forma, as estratégias aparecem primeiras como padrões do passado; mais tarde, talvez, como planos para o futuro e, finalmente, como perspectiva para guiar o comportamento geral no presente. Para participar, todos os membros da organização têm um papel de “aprendizes”. O líder deve aprender, mas ele é considerado um estrategista em potencial nas organizações. Sendo assim, o sistema coletivo também aprende e as iniciativas estratégicas partem daqueles que têm capacidade e recursos para poder aprender. Assim, o papel da liderança passa a ser de todos estrategistas, mas de gerenciar o processo de aprendizado estratégico, pelo quais novas estratégias podem emergir.
            Todas as escolas tratam de um mesmo processo, mas cada uma a sua maneira. Nos dias de hoje, é cada vez mais aceito que todo processo de estratégia precisa combinar vários aspectos das diferentes escolas.
            Dentre essas várias abordagens, algumas tiveram mais aceitação. Desta forma, foram mais aperfeiçoadas. O que se verifica, na prática, é uma aplicação mista das diversas abordagens. O pensamento de cada escola não exclui o pensamento da outra, algumas até se complementam, e a opção de composição da metodologia é menos dependente do método em si e mais vinculada a algumas características específicas da organização ou do seu ambiente de atuação.

Um comentário:

  1. Ótimo !

    Parabéns a equipe, pela linguagem acessível que o texto proporcionou.
    Até a proxima

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